Soziales & Gesundheitswesen

Starke Gefühle im Kleinkindalter

Bindungs- und körperorientierte Betreuung in Kleinkindertagesstätten

Wut, Trauer, überschäumende Freude, Frust, Angst, Verzweiflung – die Palette an Gefühlen ist bunt. In Kleinkindertagesstätten kommt es nicht selten zu einer Akkumulation im Ausdruck dieser Gefühlspalette: Kinder schreien, beißen, hauen um sich, stampfen oder ziehen sich still in eine Ecke zurück. Die verschiedenen Gefühlsausdrücke zu begleiten, ist aus unterschiedlichen Gründen herausfordernd. Hier wird von den pädagogischen Fachkräften, neben der sonstigen Herausforderungen, viel abverlangt. Sie sind gefordert rasch zu reagieren, zu deeskalieren und zugleich Vertrauen zu schaffen, damit Kinder lernen, ihre Gefühle zu regulieren.


Wie kann ein starker Gefühlsausdruck haltgebend begleitet werden? Wie können Grenzen behutsam aufgezeigt werden? Welchen Einfluss haben gesellschaftliche Anforderungen sowie elterliche Erwartungen auf den kindlichen Ausdruck? Welche Verhaltensweisen lassen sich auf die kindliche Entwicklung zurückführen? An diesem Weiterbildungstag werden wir uns mit diesen Fragen auseinandersetzen und gemeinsam Möglichkeiten erarbeiten, wie Kinder, basierend auf den Aufbau eines tragenden Miteinanders, liebevoll begleitet werden können.

Schwerpunkte

• Neurophysiologische Aspekte des Entwicklungs- und Bindungsgeschehens
• Ursachen verschiedener kindlicher Ausdrucksweisen
• Gefühle, Körper und Bindung
• Innere Haltung der Betreuenden und deren Wirkung auf das kindliche Verhalten
• Co-Regulation, Selbstfürsorge und Abgrenzung
• Grundlagen einer bindungs- und körperorientierten Begleitung im Kontext der Emotionellen Ersten Hilfe: – Selbstanbindung als Basis für Bindungsaufbau – Körperorientierte Begleitung des kindlichen Gefühlsausdrucks

docente